L’innovation 

Cirque à l’école est un programme créé et développé par l’École nationale de cirque en collaboration avec HUPR (son centre de recherche sur le potentiel humain). 

Le programme s’appuie sur de nombreuses recherches menées avec des écoles primaires de Winnipeg, MA où les arts du cirque ont été mis en place dans les cours d’éducation physique et sportive auprès de 10 000 jeunes.
Ces études ont démontré de nombreuses corrélations entre la pratique des arts du cirque chez les jeunes de 6 à 12 ans et le développement de la créativité, de la résilience, de la confiance en soi, des composantes de la littératie physique et même de la persévérance scolaire.

L’inclusion

La pratique des arts du cirque a un très grand avantage par rapport aux autres sports : elle est non genrée et non compétitive. L’ensemble de ses disciplines sont accessibles à toustes, y compris les personnes rencontrant des difficultés d’apprentissage et/ou sociales, et des personnes non francophones. 

La créativité et la curiosité

Au croisement du sport et des arts, Cirque à l’école permet aux enfants d’exprimer leur créativité et de développer leur curiosité artistique dans l’enchainement de mouvements de cirque.  

Le dépassement de soi 

Grâce aux initiations en arts du cirque, les enfants ont la possibilité de découvrir de nouvelles compétences, de gagner en confiance en soi et se dépasser et ce toujours dans le plaisir.  

La pertinence 

Nos contenus pédagogiques sont développés par des professionnel·e·s en arts du cirque et mis à jour régulièrement pour proposer des initiations de qualité dans les écoles primaires. 

Nous développons du contenu pédagogique évolutif pour accompagner à long terme les écoles primaires.

Un programme clé en main  

Afin de faciliter l’intégration du programme Cirque à l’école dans les écoles partenaires, nous souhaitons proposer un accompagnement complet et personnalisé (dans la mesure du possible) en fonction des enjeux présents dans chaque milieu scolaire. 

L’esprit d’équipe

Nous souhaitons établir une collaboration proactive avec nos écoles partenaires. Nous recherchons des équipes pédagogiques véritablement engagées, motivées par l’impact et les objectifs du projet. 

La bienveillance  

Nos instructeur.trices sont toustes formé·e·s à initier les arts du cirque auprès d’un jeune public avec bienveillance et respect.